BALANCE ANUAL GESTIÓN CELIT 2009
Ha sido un año de trabajo duro. Si partimos de nuestras propuestas electorales, sólo se ha trabajado y conseguido un 70% de lo prometido. Esto es correcto, pero no describe realmente el trabajo del año. Este pequeño balance trata de mostrar las deficiencias, errores, logros y aportes de la gestión CELIT 2009.
Nuestras actividades se iniciaron, de facto, en diciembre de 2008. La primera actividad que realizamos fue el campeonato de fútbol CELIT de fin de año con la intención de generar lazos entre las bases de la escuela. Repetimos esta actividad al finalizar el semestre 2009-I.
Ya en el 2009, nos parece que el trabajo en el verano fue sin duda un aporte. Mostramos que es posible trabajar desde enero y conseguir resultados. En vista de que el principal problema que afronta un centro es la ausencia de fondos propios, nos servimos de cursos y talleres para abastecernos y generar ingresos. El curso de verano de Introducción a la Teoría Literaria I y el Taller de Corrección de estilo son una muestra de esto. Debemos recalcar que afrontamos dos problemas principales: la programación y el público objetivo. El curso puede ser muy bueno, pero mientras no tenga matriculados no podrá iniciarse. La idea fue, entonces, balancear marketing y nivel académico, motivo por el que se dirigió no sólo a los estudiantes de la Facultad de Letras, sino al público en general. Esto permitió aumentar nuestro público objetivo y de ese modo conseguir fondos para las actividades que se realizaron. El dinero que se recaudó se dirigía a cubrir el material de lectura (para el desarrollo normal del curso), los pasajes de quienes dictaron los cursos y lo restante era una donación para nuestra biblioteca.
Además, inauguramos el Cinema Celit, con la proyección de dos películas los días miércoles durante los meses de vacaciones. El Club de Lecturas orientales, por su parte, se extendió hasta la época de clases.
Las actividades profondos no pueden dejar de mencionarse: dos rifas y una panchada fueron, a pesar de ciertas críticas, factores importantes que hicieron posible las inversiones más fuertes del año. Los auspicios de revistas, agrupaciones e instituciones fueron aquellos otros aportes necesarios.
Otras actividades importantes fueron la Bienvenida de Cachimbos y la Semana de Literatura 2009. La Bienvenida se hizo pensando en darles a los ingresantes un recibimiento distinto al de años anteriores, cuya significación perdurara como el inicio de una nueva etapa que no se suscribirá tan sólo a la Literatura. La creación artística fue el eje: además de las palabras introductorias, hubo recital poético, teatro y un mini concierto, todos con la participación de alumnos de Letras. Finalmente la entrega de presentes, sorteo de libros y un convite.
Por otro lado, la Semana de Literatura fue clave para organizar una actividad que se abriera hacia los límites de la Universidad. Aunque la asistencia no fue la esperada, sirvió para hacer contactos y recoger nuevas inquietudes. En este sentido, la apertura se dio tanto en la programación como en los participantes. El temario buscaba no conciliar temas distintos sino mostrar una serie de propuestas y desarrollos disímiles en un solo espacio. Un mosaico, sin duda, pero un mosaico que, en nuestra opinión, muestra la verdadera naturaleza y orientación de los estudios literarios en este momento específico. Así, pudimos tener, por ejemplo, en una sola propuesta: estudios sobre la literatura en / de las regiones; estudios de género; trabajos sobre oralidad y mundo quechua; trabajos sobre comic-anime-manga; y enfoques sobre literatura y tecnología. Esto fue la contraparte de las clásicas mesas de profesores y recitales; así como de las no tan clásicas proyecciones de películas, puestas en escena de teatro, una pequeña feria del libro viejo y un concierto de clausura. Nos vamos con la satisfacción de haber planteado una semana en la que lo académico confluyó con la actividad cultural. Por eso nuestro interés en recuperar el factor estético / estésico de la experiencia literaria.
Nuestra gestión tenía como objetivo principal implementar la biblioteca, especialmente conseguir un mueble apropiado para brindar seguridad a las futuras donaciones y compras. En ese sentido, no hay duda de que se ha cumplido la meta.
También se implementó una pequeña videoteca, para lo que se consiguió 40 películas y un mueble de metal. El mueble ha sido pintado por los amigos del servicio de mantenimiento de la Facultad de Letras.
A eso hay que agregar que contamos con una computadora, donación que agradecemos. Es una máquina antigua y lenta, pero satisface las exigencias mínimas del centro. Existe, además, otra máquina que no funciona pero aún puede venderse por partes; se encuentra en el local del CELIT. El plan inicial era aumentar la capacidad de la computadora (actualmente consta de 20 gigas) para convertirla en la herramienta de búsqueda y catalogación de la biblioteca. Sin embargo, por la falta de recursos, esta tarea fue imposible de realizar.
Durante la gestión, ingresó un número importante de donaciones de textos, entre copias y originales, y uno menor de compras que, una vez más, por motivos de tiempo, no han sido catalogados. Tampoco se ha realizado un inventario pormenorizado de la biblioteca. Estas dos actividades se encuentran pendientes. Nuestra idea era contratar a un especialista (bibliotecólogo) para que realice este trabajo, además de crear una base de datos y un software para el control del funcionamiento de la biblioteca (búsqueda de títulos, control de préstamos, devoluciones, etc.). De este modo la computadora tendría una doble función: archivo y organizador-buscador de la biblioteca. Esto brindará una mayor eficiencia al servicio de la biblioteca CELIT.
Más arriba mencionamos que no solo podemos guiarnos por los logros en relación a las propuestas electorales. Principalmente porque este no consideraba el trabajo en una Coordinación de juntas. Desde principios de año la integramos junto a los otros cinco centros (CECOS, CELIN, CEBCI, CEF y CEHA). Fue un trabajo inesperado, exigente y que ha dejado como mayor logro, en nuestra opinión, el sendero para la formación del Centro Federado de Letras. No diremos que esto se debe solo al trabajo de la Coordinación, pero sí diremos que hubo un aporte importante. También fue un logro de la Coordinación recuperar una fecha importante para nuestra Facultad: la Semana de Letras. También se apoyó en el desalojo del segundo piso; el tema Educación siempre fue difícil. No nos parece apropiado ningunear esa tarea. Además de la campaña de friaje en Puno y la toma de posición en el caso Bagua. De hecho que hubo inexperiencia y error, pero la significación no disminuye por eso: los centros de estudiantes, unos más que otros, habían permanecido distantes de la actividad política y social. La coordinación sirvió para mostrar que este trabajo es urgente y que los centros de estudiantes también son un espacio de discusión y actividad; lo cual no significa que el centro abandone las actividades académicas y culturales, sino que debe lidiar con ambas. No sabemos si el próximo año este trabajo volverá a repetirse, en caso de que así suceda creemos que es conveniente asumirlo y continuar aquello que se ha avanzado (especialmente lo referido al Centro Federado).
De nuestras propuestas, la bienal de cuento fue aquella actividad que no pudimos realizar. El motivo principal fue la ausencia de fondos. Eso unido a la problemática actualización del blog y la pérdida de la Página Web del CELIT fueron problemas que no supimos resolver.
Respecto del comité asesor, es necesario hacer dos comentarios. En primer lugar, el mecanismo de las Jornadas Curriculares en Literatura es diferente al de Filosofía, en el cual se reúnen autoridades de la Escuela, profesores y alumnos para discutir en sesión abierta sobre el tema. En el caso de Literatura el mecanismo obedece a instancias. En ese sentido, la participación del alumnado entra en una última etapa. Esta información se puede obtener fácilmente en la Escuela de Literatura. En segundo lugar, no negamos que la actividad de nuestro comité asesor fue poca; aun así no es exacta aquella cifra del 10% de participación que se divulgó. Se participó en por lo menos 25% de las reuniones. El principal problema surgió al cruzarse horarios de trabajo de nuestros asesores y al modificarse la hora de las reuniones por parte de la escuela. Creemos, por esta razón, que no se justifica que alguien lance un “manifiesto” un día antes de la presentación de su libro. Eso nos parece de mal gusto.
Un detalle desagradable que empaña el cambio de gestión se dio el día programado para la entrega de llaves. La puerta del espacio que ocupan el CELIT y el CEBCI fue violentada. Adjuntamos algunas fotos. Realmente esperamos que sucesos como éste no se repitan. Agradecemos al amigo Ray, de bibliotecología, por arreglarla.
No queremos terminar sin antes agradecer a todas las personas, condiscípulos, autoridades de la Facultad y entidades que nos han apoyado en este año. Todo lo que se consiguió ha sido justamente porque contamos con ustedes. Y si queremos conseguir más aún, debemos seguir apoyando a todas las gestiones siguientes. Llevar un Centro no es fácil, pero con gente colaborando es mucho más alentador y sencillo. Nos parece que esa es la manera de trabajar: discutiendo, criticando y uniendo esfuerzos. Las coincidencias son el producto de la confrontación de ideas. La autonomía el principal valor para un centro de estudiantes.
No olvidemos que el centro es de todos, pertenece a cada uno de los alumnos de Literatura.
Gracias a todos nuevamente. Felices fiestas y nuestros deseos de éxito para la gestión CELIT 2010.
CELIT 2009
Secretario general: Lisandro Jesús Solís Gómez (Base 2004)
Sub-Secretaria general:Lizzette Julia Guzmán Del Giudice (Base 2006)
Secretario de economía:Jessica Andrea Fernández Paiva (Base 2007)
Secretario de organización: Lenin Lozano Guzmán (Base 2006)
Secretario de asuntos académicos: Sonia María Chacaliaza (Base 2006)
Secretario de actividades: Jose Carlos Benavides Cervantes (Base 2008)
Comité asesor
Zoilo Rodríguez Ventura (Base 2005)
Paulo César Peña Puyo (Base 2004)
Entrega de llaves
Contando algo de la experiencia de la gestión celit 2009´
Mueble nuevo para la videoteca
Biblioteca CELIT
Última compra CELIT 2009
Computadora CELIT
Computadora para vender
Donación de textos aún sin catalogar.
40 Películas para la videoteca CELIT
Cerradura violentada
Ray (bibliotecología), arreglando al cerradura
Cerradura arreglada
